- La incorporación de las TICs, supone ajustar en la organización del tiempo y el espacio, como ocurre con cualquier otro recurso novedoso que incorporamos. Es preciso tomar decisiones acerca del uso de estos recursos por parte del alumnado y/o el docente: tiempos, espacios, agrupamientos, normas… Estas decisiones dependerán del nivel y número de alumnos y de los espacios y recursos TIC de los que dispongamos.
- Debemos incorporar las TICs de forma paulatina y sin prisas, pero evitando que sólo sea una actividad esporádica. Hay que intentar que las TIC se incorporen en la práctica cotidiana de las aulas: el tiempo, los resultados, la seguridad en el manejo, el conocimiento de los diferentes recursos, nuestra propia competencia digital… nos irán permitiendo incrementar de forma paulatina el tiempo que dedicamos a este tipo de actividades.
No hay comentarios:
Publicar un comentario